martes, 15 de abril de 2014

SOCIALIZACIÓN DE LOS TEMAS

Hola Chicos(as)!!!

En la clase anterior se conformaron los grupos y se asignaron los temas. Las personas que no asistieron debían esperar a que yo les asignara grupo.  Sin embargo 6 de 9 personas pendientes se ubicaron en otros grupos quedando estos con 7 integrantes.  Si en este momento hay personas que aun no tienen grupo les agradezco que se abstengan de incluirse en alguno y mas bien se comuniquen conmigo.   Los grupos que tienen 7 integrantes saben que el compromiso que tienen es grande en el sentido de demostrar que los 7 aportan al trabajo preparado.

TODOS Y TODAS! Preparen la mejor socialización que pueda salir de ustedes, busquen todos los recursos necesarios para compartir con sus compañeros esta información tan importante pero tan extensa que solo desde la colectividad se puede adquirir significativamente.



TEMA A SOCIALIZAR
RESPONSABLES
Poblaciones étnicas
Valentina Araque, Liseth Dayana León, Andrés Guerrero.
Población con necesidades educativas especiales
Cindy Jineth Otálora Gómez, Yurley Sofía Piña Gómez, Neudis Solanyi Castro Gómez, Ángela Ibarra.
Niños, niñas y jóvenes trabajadores
Lizeth Rozo, Carolina Cabrera, Johana Quintana, Yacid Lázaro.
Adolescentes en conflicto con la ley penal
Georgette Ximena beltran mora, Carlos Eduardo Agudelo Díaz, Mailen Paez Jaimes, Angélica María Peñaranda, Johana Capacho.
Niñas, niños y adolescentes en protección
Karina Hernandez Arevalo,  Claudia Ines Bonilla, Ingrid Reyes Albarracin, Paola Mantilla, Ingrid Bayona.
Jóvenes y adultos iletrados
Lina María Buitrago, Rosmary Clavijo Rincon, Jenny Rocio Alvarez Alarcon, Lorena Navarro, Elanny Rodriguez Sanchez.
Habitantes de frontera
Angie Rubio, Lisbeth Perez, Karla Osorio.
Población rural dispersa
Edgar Camero, Angélica Gelviz, Maoly Ramírez, Raquel Guillen.

POLITICA PARA LA ATENCION EDUCATIVA A POBLACIONES VULNERABLES

En Colombia es muy común ver las múltiples dificultades por las que pasa una persona cuando tiene algún tipo de discapacidad a la hora de movilizarse por las calles o acceder a una cafetería, oficina o cualquier sitio publico. 

Así mismo le ocurre a muchas personas en el momento de buscar acceso a la educación; no solo a quienes se encuentran en situación de discapacidad, también se suman aquellos que vivan una dinámica diferente a la común.

En el año 2005 nuestro país creo los lineamientos que dirigen la política publica para la atención educativa a poblaciones vulnerables, como: 

POBLACIONES VULNERABLES
  • POBLACIONES ÉTNICAS
  • POBLACIONES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
  • POBLACIÓN AFECTADA POR LA VIOLENCIA
MENORES EN RIESGO SOCIAL
  • Niños, niñas y adolescentes trabajadores 
  • Adolescentes en conflicto con la ley penal
  • Niños, niñas y adolescentes en protección
  • Jóvenes y adultos iletrados
  • Habitantes de frontera
  • Población rural dispersa


Documento completo en la siguiente dirección: